Hola papá.
Les dejo el horario de entrega de evaluaciones, serán diez minutos por papá, solamente agradecerles por el apoyo y la comprensión en todo el ciclo escolar, sus hijos trabajaron, se esforzaron en cada uno de sus trabajo, aprendieron cosas nuevas, es importante que en vacaciones repasen las operaciones básicas y problemas de razonamiento, les aconsejo que sean todos los días, tu mismo papá te das cuenta del problema que tenemos, todo se les olvida fácilmente y para combatir ese situación practica con tu hijo divisiones, multiplicaciones sumas, restas y problemas de razonamiento, recuerda depende también de ustedes que lo que se aprendió se quede para siempre en ellos, gracias papás un gusto conocerte. Cualquier duda, comentario o sugerencia 87 12 41 95 66. :)
7:00 Jorge Gabriel 3.-B
7:10 Lesly 3.-B
7:20 Isauro 3.-A
7:30 Jesús Gerardo 3.-A
7:40 Regina 3.-A
7:50 Gabriel 3.-A
8:00 Donovan 3.-A
8:10 Arantza 3.-A
8:20 Yohana 3.-B
8:30 Eduardo M. 3.-B
8:40 Azul 3.-A
8:50 Ángel Manuel 3.-A
9:00 David 3.-B
9:10 Valeria 3.-B
9:20 Mauricio 3.-A
9:30 Horacio 3.-A
9:40 Ricardo 3.-B
9:50 Esaúl 3.-A
10:00 Ximena 3.-B
10:10 Emmanuel 3.-B
10:20 Joheft 3.-B
10:30 Mc Vey 3.-B
10:40 Karol 3.-B
10:50 Luis E. 3.-A
11:00 Alex 3.-A
11:10 Camila 3.-A
11:20 Paulina 3.-B
11:30 Ileana 3.-A
11:40 Leo 3.-B
11:50 Oscar 3.-A
12:00 Diego Carreón 3.-B
12:10 Camilo 3.-A
12:20 Matias 3.-A
12:30 Alexa 3.-A
12:40 Edgar 3-B
12:50 Luis A. 3.-A
1:00 Ana C 3.-B
1:10 Leonela 3.-B
1:20 Miguel A. 3.-A
1:30 Jassiel 3.-B
1:40 Cervantes 3.-B
1:50 Vania 3.-B
2:00 Sofía 3.-A
2:10 Andrea 3.-A
2:20 Francisco 3.-A
lunes, 30 de junio de 2014
viernes, 23 de mayo de 2014
:)
Hola.
Trabajo en casa son resolver los problemas, recuerda como hacerlos, estudia las antenas de multiplicar.
El lunes es el ensayo general del baile, no faltes, ve bien uniformado.
Meny y Arantza estudien :p
Papás pueden pasar por sus boletos para el viernes 30 de mayo.
Que tengas un buen fin de semana, un abrazo y recuerda ser obediente, ser feliz.
TQTPA
Trabajo en casa son resolver los problemas, recuerda como hacerlos, estudia las antenas de multiplicar.
El lunes es el ensayo general del baile, no faltes, ve bien uniformado.
Meny y Arantza estudien :p
Papás pueden pasar por sus boletos para el viernes 30 de mayo.
Que tengas un buen fin de semana, un abrazo y recuerda ser obediente, ser feliz.
TQTPA
Problemas
- 1. Una señora compró 8 paquetes con seis sodas cada uno, para llevar a una fiesta, ¿Cuántas sodas llevará a la fiesta?
A) 48 sodas
B) 14 sodas
C) 42 sodas
B) 14 sodas
C) 42 sodas
- 2. Don Beto lleva en su camión 124 cajas con 6 melones cada una. ¿Cuántos melones llevará en total?
A) 744 melones
B) 624 melones
C) 130 melones
B) 624 melones
C) 130 melones
- 3. A mi me toca sacar la basura los martes, jueves y sábados; mi papá me da $7.00 cada semana por ese trabajo. Si ahorro lo que me da, ¿cuánto juntaré al paso de 20 semanas?
A) $140.00
B) $27.00
C) $100.00
B) $27.00
C) $100.00
- 4. En una granja se recogen 386 huevos diariamente, ¿Cuántos huevos se recogerán en total en 8 días?
A) 3088 huevos
B) 4300 huevos
C) 2750 huevos
B) 4300 huevos
C) 2750 huevos
- 5. Miguel gasta $12.00 todos los días en el camión que lo lleva a la escuela y lo trae a la casa, ¿Cuánto gasta a la semana?
A) $60.00
B) $84.00
C) $50.00
B) $84.00
C) $50.00
- 6. En un estacionamiento hay 187 carros, si cada carro tiene 4 llantas, ¿Cuántas llantas hay por todas?
A) 748 llantas
B) 428 llantas
C) 648 llantas
B) 428 llantas
C) 648 llantas
- 7. En una granja hay 468 gallinas, y cada una puso 8 huevos fecundados. Si cada gallina cuida de sus huevos y logran nacer todos los pollitos, ¿cuantos pollitos nacidos habrá en la granja?
A) 3744 pollitos
B) 3284 pollitos
C) 3244 pollitos
B) 3284 pollitos
C) 3244 pollitos
- 8. En la escuela se tiene que rellenar el garrafón todos los días, cada garrafón de agua cuesta $15.00, ¿cuánto se gastará en una semana de clases?
A) $75.00
B) $55.00
C) $100.00
B) $55.00
C) $100.00
- 9. En un zoológico hay 246 aves de diferente tipo, si cuento cada una de sus patas. ¿Cuántas patas habré contado?
A) 492 patas
B) 482 patas
C) 500 patas
B) 482 patas
C) 500 patas
- 10. A una caja de colores le caben 24, si hay en la tienda 9 cajas. ¿Cuántos colores serán por todos?
A) 186 colores
B) 200 colores
C) 216 colores
B) 200 colores
C) 216 colores
viernes, 9 de mayo de 2014
Trabajo en casa
Lee el tema de la luna, después elaboraras una maqueta acerca de la luna, solo escoge una fase y estúdiala, el lunes la presentaras y hablaras sobre la fase que escogiste.
Lo puedes hacer en cartón de huevo, cartulina, coloreada, pintada o plastilina, te doy la oportunidad que decidas, va?
Que tengas un buen fin de semana, se obediente, recuerda que eres importante, eres especial y eres muy inteligente, cree esto, de verdad lo eres.
El lunes bien uniformados y todo guapos :)
T:Q:T:P:A
Lo puedes hacer en cartón de huevo, cartulina, coloreada, pintada o plastilina, te doy la oportunidad que decidas, va?
Que tengas un buen fin de semana, se obediente, recuerda que eres importante, eres especial y eres muy inteligente, cree esto, de verdad lo eres.
El lunes bien uniformados y todo guapos :)
T:Q:T:P:A
La luna O
LA LUNA: NUESTRO SATÉLITE
La Luna es el satélite de nuestro planeta, la Tierra. Se llama satélite porque gira alrededor nuestro, y lleva haciéndolo más de cuatro mil millones de años. Pero, ¿de dónde ha salido? Pues algunos astrónomos piensan que una vez fue una parte de nuestro planeta y otros, que pasaba por aquí y se acercó tanto a la Tierra que la fuerza de la gravedad (esa fuerza que tiene la Tierra que nos pega a ella como un imán y no deja que salgamos flotando como los astronautas) le atrajo y no le dejó irse nunca más.
¿Cuál de las dos explicaciones te gusta más a tí? Pues según pasa el tiempo e investigan más y más, parece que tenían razón los primeros, y que la Luna es "hija de la Tierra". Nació cuando un planeta que andaba por ahí un poco perdido, chocó contra la Tierra cuando era joven, y grandes trocitos fueron lanzados al espacio y finalmente se juntaron, formando la Luna. Por eso, las rocas de la Luna son tan parecidas a las de la Tierra, porque vienen del mismo sitio. Además, desde que fueron lanzados los trocitos, como cuando lanzas una pelota al aire, la luna se va alejando más y más de la Tierra (como la pelota de nuestra mano). Lo que pasa es que como a la vez a Tierra la sigue atrayendo (por la fuerza de la gravedad), se aleja muy despacito y no lo notamos.
La Luna tarda 28 días en dar una vuelta alrededor de la Tierra, y el mismo tiempo en girar sobre sí misma (dar una vuelta sin moverse del sitio). Por eso, al hacerlo justo a la vez, solo alcanzamos a ver una de sus caras. La otra parte, la que está más lejos de la Tierra, no la llegamos a ver nunca.
Aunque parece que la Luna tiene luz y brilla, no es verdad. Lo que pasa es que, aunque nosotros desde donde estamos no podemos verle ya porque la Luna sale de noche, el Sol sigue estando ahí y su luz da en la Luna como cuando iluminamos con una linterna una bola de espejo, llegándonos a nosotros el reflejo.
Por eso, igual que a la Tierra la mitad del tiempo que tarda en dar una vuelta sin moverse del sitio le da la luz del Sol (el día) y la otra mitad no (la noche), a la Luna también le da solo por un lado mientras gira. Si justo le está dando en la parte que vemos nosotros decimos que hay Luna llena, y si está dando en el otro lado y deja a oscuras el lado de Luna que vemos, decimos que hay Luna nueva (o como dicen algunos "que es noche sin luna").
Cuando llegamos a la Luna llena, y hasta que dejamos de verla de nuevo, pasan unos días en los que parece que la Luna se va haciendo cada vez más pequeñita. Esos días decimos que hay Cuarto Menguante. Luego parece que desaparece con la Luna nueva y, otra vez pasados unos días, empezamos a verla de nuevo y el cachito que vemos se hace cada vez más grande, hasta llegar a la Luna llena. Esos días decimos que hay Cuarto Creciente. La Luna pasa por estas cuatro fases (Llena, Cuarto Menguante, Nueva y Cuarto Creciente) en el tiempo que tarda en dar la vuelta alrededor de la Tierra, es decir 28 días, que es lo que llamamos un mes lunar.
LUNA LLENA
En esta fase vemos toda la cara diurna de la Luna, es decir, toda la cara donde le da el Sol.
CUARTO MENGUANTE (O DECRECIENTE)
En esta fase comenzamos a ver cada vez menos parte de la luna es como si menguara o decreciese, de ahí el nombre.
LUNA NUEVA
En esta fase no vemos nada de la Luna porque, aunque sigue ahí, no le alumbra el Sol, está a oscuras.
CUARTO CRECIENTE
En esta fase comenzamos a ver cada vez más parte de la luna, empieza a crecer para volver a convertirse en Luna llena y volver a empezar.
Un truco para saber cuándo la Luna está en Cuarto Creciente y cuándo en Cuarto Menguante es acordarse de que es un poco mentirosilla. Por eso si tiene forma de C, en vez de ser Creciente, que es la que empieza por esa letra, es decreciente (o menguante), y lo mismo pasa al revés. Cuando tiene forma de D, de Decreciente, es lo contrario, Cuarto Creciente
La Luna es el satélite de nuestro planeta, la Tierra. Se llama satélite porque gira alrededor nuestro, y lleva haciéndolo más de cuatro mil millones de años. Pero, ¿de dónde ha salido? Pues algunos astrónomos piensan que una vez fue una parte de nuestro planeta y otros, que pasaba por aquí y se acercó tanto a la Tierra que la fuerza de la gravedad (esa fuerza que tiene la Tierra que nos pega a ella como un imán y no deja que salgamos flotando como los astronautas) le atrajo y no le dejó irse nunca más.
¿Cuál de las dos explicaciones te gusta más a tí? Pues según pasa el tiempo e investigan más y más, parece que tenían razón los primeros, y que la Luna es "hija de la Tierra". Nació cuando un planeta que andaba por ahí un poco perdido, chocó contra la Tierra cuando era joven, y grandes trocitos fueron lanzados al espacio y finalmente se juntaron, formando la Luna. Por eso, las rocas de la Luna son tan parecidas a las de la Tierra, porque vienen del mismo sitio. Además, desde que fueron lanzados los trocitos, como cuando lanzas una pelota al aire, la luna se va alejando más y más de la Tierra (como la pelota de nuestra mano). Lo que pasa es que como a la vez a Tierra la sigue atrayendo (por la fuerza de la gravedad), se aleja muy despacito y no lo notamos.
La Luna tarda 28 días en dar una vuelta alrededor de la Tierra, y el mismo tiempo en girar sobre sí misma (dar una vuelta sin moverse del sitio). Por eso, al hacerlo justo a la vez, solo alcanzamos a ver una de sus caras. La otra parte, la que está más lejos de la Tierra, no la llegamos a ver nunca.
Aunque parece que la Luna tiene luz y brilla, no es verdad. Lo que pasa es que, aunque nosotros desde donde estamos no podemos verle ya porque la Luna sale de noche, el Sol sigue estando ahí y su luz da en la Luna como cuando iluminamos con una linterna una bola de espejo, llegándonos a nosotros el reflejo.
Por eso, igual que a la Tierra la mitad del tiempo que tarda en dar una vuelta sin moverse del sitio le da la luz del Sol (el día) y la otra mitad no (la noche), a la Luna también le da solo por un lado mientras gira. Si justo le está dando en la parte que vemos nosotros decimos que hay Luna llena, y si está dando en el otro lado y deja a oscuras el lado de Luna que vemos, decimos que hay Luna nueva (o como dicen algunos "que es noche sin luna").
Cuando llegamos a la Luna llena, y hasta que dejamos de verla de nuevo, pasan unos días en los que parece que la Luna se va haciendo cada vez más pequeñita. Esos días decimos que hay Cuarto Menguante. Luego parece que desaparece con la Luna nueva y, otra vez pasados unos días, empezamos a verla de nuevo y el cachito que vemos se hace cada vez más grande, hasta llegar a la Luna llena. Esos días decimos que hay Cuarto Creciente. La Luna pasa por estas cuatro fases (Llena, Cuarto Menguante, Nueva y Cuarto Creciente) en el tiempo que tarda en dar la vuelta alrededor de la Tierra, es decir 28 días, que es lo que llamamos un mes lunar.
LUNA LLENA
En esta fase vemos toda la cara diurna de la Luna, es decir, toda la cara donde le da el Sol.
CUARTO MENGUANTE (O DECRECIENTE)
En esta fase comenzamos a ver cada vez menos parte de la luna es como si menguara o decreciese, de ahí el nombre.
LUNA NUEVA
En esta fase no vemos nada de la Luna porque, aunque sigue ahí, no le alumbra el Sol, está a oscuras.
CUARTO CRECIENTE
En esta fase comenzamos a ver cada vez más parte de la luna, empieza a crecer para volver a convertirse en Luna llena y volver a empezar.
Un truco para saber cuándo la Luna está en Cuarto Creciente y cuándo en Cuarto Menguante es acordarse de que es un poco mentirosilla. Por eso si tiene forma de C, en vez de ser Creciente, que es la que empieza por esa letra, es decreciente (o menguante), y lo mismo pasa al revés. Cuando tiene forma de D, de Decreciente, es lo contrario, Cuarto Creciente
Felicidades 3.-A y 3.-B, simplemente tengo los mejores grupos
Hola papás, estoy orgulloso de cada uno de mis alumnos, jueves y viernes se prepararon para exponer, aprendieron a trabajar en equipo, respetando a sus compañeros, apoyándose en hacer su trabajo y a la hora de exponer.
Expusieron ante sus compañeros y frente al Prof. Carlos de sexto, Miss Yas de primero y el Profe José Luis de computo, los cuestionaron sobre el tema, y los calificaron, obviamente tendrá un valor para el quinto bimestre.
Hicieron su material de trabajo como alumnos de secundaria, utilizando recortes, frases cortas sobre el tema, claro papás los temas antes se explicaron para que entendieran lo que iban a decir.
Algunos les ganaron los nervios, pero seguiremos preparándonos para mejorar.
Bueno solo decirles que sus hijos están aprendiendo a trabajar, han progresado ya en tercer año y exponer, vamos muy bien, la otra semana prepararemos exposiciones y los grabare, ya estamos de acuerdo..
Gracias papás por su apoyo y comprensión.
Expusieron ante sus compañeros y frente al Prof. Carlos de sexto, Miss Yas de primero y el Profe José Luis de computo, los cuestionaron sobre el tema, y los calificaron, obviamente tendrá un valor para el quinto bimestre.
Hicieron su material de trabajo como alumnos de secundaria, utilizando recortes, frases cortas sobre el tema, claro papás los temas antes se explicaron para que entendieran lo que iban a decir.
Algunos les ganaron los nervios, pero seguiremos preparándonos para mejorar.
Bueno solo decirles que sus hijos están aprendiendo a trabajar, han progresado ya en tercer año y exponer, vamos muy bien, la otra semana prepararemos exposiciones y los grabare, ya estamos de acuerdo..
Gracias papás por su apoyo y comprensión.
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viernes, 25 de abril de 2014
De regreso a clase
Se nos terminaron las vacaciones :D regresamos ya el lunes a la misma hora, bien uniformados, y con la mejor actitud del mundo, va?
bien te recuerdo lo siguiente:
El lunes recogeré los trabajos que realizaste en vacaciones (papás gracias por su apoyo y comprensión).
Los que no entregaron los dulces antes de salir de vacaciones, llévalos ya el lunes, este día haremos los bolos, ya sabes la dinámica.
El 30 de abril festejaremos el día del niño, clases normales vamos vestidos de algún personaje del chavo del 8, tu decides cual.
1 y 2 de mayo no tenemos clase, el cinco de mayo es día inhábil , pero si lo trabajaremos, es por eso que el primero no tendremos clase.
Bien, recuerda llevar tus trabajos el lunes, que tengas una bonita tarde y nos vemos el lunes.
T:Q:T:P:A
jueves, 24 de abril de 2014
Problemas
1. Leticia tenía una colección con 34 aviones y le han regalado 23 más.¿Cuántos aviones tiene ahora?Ahora Leticia tiene ___ aviones.
2. Olga tiene 78 céntimos y César 34 céntimos menos que ella. ¿Cuántos céntimos tiene César?César tiene _____________________
4 Una profesora tiene 88 lápices y ha repartido 24 entre sus alumnos. ¿Cuántos lápices le quedan?Le quedan ____________________
2. Olga tiene 78 céntimos y César 34 céntimos menos que ella. ¿Cuántos céntimos tiene César?César tiene _____________________
4 Una profesora tiene 88 lápices y ha repartido 24 entre sus alumnos. ¿Cuántos lápices le quedan?Le quedan ____________________
martes, 22 de abril de 2014
El elefante fotografo
Había una vez un elefante que quería ser fotógrafo. Sus amigos se reían cada vez que le oían decir aquello:
- Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos para elefantes!
- Qué pérdida de tiempo -decían los otros- si aquí no hay nada que fotografíar...
Pero el elefante seguía con su ilusión, y poco a poco fue reuniendo trastos y aparatos con los que fabricar una gran cámara de fotos. Tuvo que hacerlo prácticamente todo: desde un botón que se pulsara con la trompa, hasta un objetivo del tamaño del ojo de un elefante, y finalmente un montón de hierros para poder colgarse la cámara sobre la cabeza.
Así que una vez acabada, pudo hacer sus primeras fotos, pero su cámara para elefantes era tan grandota y extraña que parecería una gran y ridícula máscara, y muchos se reían tanto al verle aparecer, que el elefante comenzó a pensar en abandonar su sueño.. Para más desgracia, parecían tener razón los que decían que no había nada que fotografiar en aquel lugar...
Pero no fue así. Resultó que la pinta del elefante con su cámara era tan divertida, que nadie podía dejar de reir al verle, y usando un montón de buen humor, el elefante consiguió divertidísimas e increíbles fotos de todos los animales, siempre alegres y contentos, ¡incluso del malhumorado rino!; de esta forma se convirtió en el fotógrafo oficial de la sabana, y de todas partes acudían los animales para sacarse una sonriente foto para el pasaporte al zoo.
1.-¿Que quería ser el elefante?
2.-¿Cómo fabrico su primer cámara fotográfica?
3.-¿Por qué se burlaban los animales del elefante?
4.-¿Por qué cree importante nunca darse por vencido al realizar alguna cosa?
- Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos para elefantes!
- Qué pérdida de tiempo -decían los otros- si aquí no hay nada que fotografíar...
Pero el elefante seguía con su ilusión, y poco a poco fue reuniendo trastos y aparatos con los que fabricar una gran cámara de fotos. Tuvo que hacerlo prácticamente todo: desde un botón que se pulsara con la trompa, hasta un objetivo del tamaño del ojo de un elefante, y finalmente un montón de hierros para poder colgarse la cámara sobre la cabeza.
Así que una vez acabada, pudo hacer sus primeras fotos, pero su cámara para elefantes era tan grandota y extraña que parecería una gran y ridícula máscara, y muchos se reían tanto al verle aparecer, que el elefante comenzó a pensar en abandonar su sueño.. Para más desgracia, parecían tener razón los que decían que no había nada que fotografiar en aquel lugar...
Pero no fue así. Resultó que la pinta del elefante con su cámara era tan divertida, que nadie podía dejar de reir al verle, y usando un montón de buen humor, el elefante consiguió divertidísimas e increíbles fotos de todos los animales, siempre alegres y contentos, ¡incluso del malhumorado rino!; de esta forma se convirtió en el fotógrafo oficial de la sabana, y de todas partes acudían los animales para sacarse una sonriente foto para el pasaporte al zoo.
1.-¿Que quería ser el elefante?
2.-¿Cómo fabrico su primer cámara fotográfica?
3.-¿Por qué se burlaban los animales del elefante?
4.-¿Por qué cree importante nunca darse por vencido al realizar alguna cosa?
lunes, 21 de abril de 2014
Los pequeños gestos marcan la diferencia. Un vídeo lleno de positividad, déjate contagiar! ;) Dale play
La vida es sencilla ...vean este video...solo es cuestión de actitud, contagia el verdadero amor es esto, ayudar sin esperar nada a cambio, seamos positivos ...una cadena que todo el mundo debería realizar...la vida seria mas fácil y bella..no creen??
Esto lo practicas en tu salón de clase, a veces ayudas a tus compañeros y ¿Cómo te sientes? se siente muuuy bien ayudar a alguien, te quedas con la satisfacción de que hiciste algo bien, practiquemos los valores que aprendemos diariamente en nuestras vidas y claros serás mejor estudiante y sobre todo un magnifico ser humano.
T:Q:T:P:A
Problemas, ¿Qué problemas?
Anastasia esta leyendo un libro que tiene 210 paginas, cada día lee 20 paginas, ¿Cuántas páginas leerá en una semana?
Datos Operación Resultado
Un cartero recogió en su primer buzón 25a cartas nacionales y 75 para el extranjero. En el segundo buzón recogió 25 cartas para el extranjero y 150 cartas nacionales, ¿Cuántas cartas recogió en total?
Datos Operación Resultado
Hola, solo una semana más de vacaciones y de regreso a clase, espero y estos días los estés disfrutando con tu familia al máximo.
Te puse tres link cada uno tiene problemas resuélvelos y escribe el resultado, tu escríbelos en un hoja, recuerda el lunes que entremos recogeré los trabajos.
Que tengas una bonita tarde, un abrazo y gracias de nuevo papás por estar al pendiente de los trabajos un saludos.
viernes, 18 de abril de 2014
Quinto día
14/42 14/476 14/640
Divisiones, no pude hacer bien la casita, recuerda el número mayor va dentro.
Bien el ultimo trabajo de la semana, si tienes comunicación con algún compañero recuérdale que ya están publicados los trabajos, ya una semana más de vacaciones y de nuevo a trabajar si dios quiere.
A los de 3.-A (hombre) que no se les olvide comprar el pantalón para el evento del día de la madre, que será el 11 de mayo ya entrando les mandamos circular.
Que tengas un buen fin de semana, un abraso y pórtate bien :D
Divisiones, no pude hacer bien la casita, recuerda el número mayor va dentro.
Bien el ultimo trabajo de la semana, si tienes comunicación con algún compañero recuérdale que ya están publicados los trabajos, ya una semana más de vacaciones y de nuevo a trabajar si dios quiere.
A los de 3.-A (hombre) que no se les olvide comprar el pantalón para el evento del día de la madre, que será el 11 de mayo ya entrando les mandamos circular.
Que tengas un buen fin de semana, un abraso y pórtate bien :D
jueves, 17 de abril de 2014
Cuarto día
71205 76129 17325 98110
X26 X35 X62 X73
Fácil, recuerda los tips, que tengas un bonito día, un abrazo :D
X26 X35 X62 X73
Fácil, recuerda los tips, que tengas un bonito día, un abrazo :D
miércoles, 16 de abril de 2014
Dale play
3 Ejemplos de trabajo en Equipo
-Todos en la misma dirección
-Siguiendo al Líder
-Uniendo Capacidades
-Todos en la misma dirección
-Siguiendo al Líder
-Uniendo Capacidades
Tercer dia
Mi mamá compro en oferta cinco televisiones en Coppel cada una cuesta $2,543, ¿Cuánto pago por las cinco televisiones?
Datos Operación Resultado
Tere como 24 globos para sus sobrinos, cada globo cuesta $8, ¿Cuanto pago por los globos? al llegar a casa ya estaban todos sus sobrinos esperándola si tiene 7 sobrinos, ¿Cuántos globos le toca a cada uno? ¿Le sobraron globos?
Datos Operación Resultado
Listo tercer día, mañana pondré multiplicaciones para reforzar más, comenta con tus compañeros que los trabajos están publicados todos los días a partir de las tres, un saludos y un fuerte abrazo :D
Datos Operación Resultado
Tere como 24 globos para sus sobrinos, cada globo cuesta $8, ¿Cuanto pago por los globos? al llegar a casa ya estaban todos sus sobrinos esperándola si tiene 7 sobrinos, ¿Cuántos globos le toca a cada uno? ¿Le sobraron globos?
Datos Operación Resultado
Listo tercer día, mañana pondré multiplicaciones para reforzar más, comenta con tus compañeros que los trabajos están publicados todos los días a partir de las tres, un saludos y un fuerte abrazo :D
martes, 15 de abril de 2014
Segundo dia de problemas
1.- En la clase de natación estamos 27 personas y queremos formar grupos de 5 personas, ¿Cuántas grupos formaremos? ¿Sobrara algún alumno?
Datos Operación Resultado
3.- Mi papá me compro: una tele que costo 13000, un vídeo juego de 5000 y un celular de 2000 ¿Cuánto dinero gasto mi papá?; si mi papá me dice que debo de poner 1/4 de lo que gasto ¿Cuánto dinero tengo que pagar?
Datos Operación Resultado
Gracias papás por el apoyo, recuerda no lo hago por afectar las vacaciones, todo lo contrario conocemos las debilidades de los niños y sabemos que si pasan los días y no practican se les olvidara, este trabajo diario se tardan mínimo diez minutos, diez minutos que están en face, o jugando videojuegos o simplemente sin hacer nada. gracias papá por preocuparte por tu hijo.
Recuerda todos lo que hagamos hacerlo en hoja de maquina o bien en hojas de cuadernos que ya no uses, recuerda reciclar.
Por cierto, checa el video de la luna y comenta, que tengas un excelente día, un abrazo mis campeones. :D
Datos Operación Resultado
3.- Mi papá me compro: una tele que costo 13000, un vídeo juego de 5000 y un celular de 2000 ¿Cuánto dinero gasto mi papá?; si mi papá me dice que debo de poner 1/4 de lo que gasto ¿Cuánto dinero tengo que pagar?
Datos Operación Resultado
Gracias papás por el apoyo, recuerda no lo hago por afectar las vacaciones, todo lo contrario conocemos las debilidades de los niños y sabemos que si pasan los días y no practican se les olvidara, este trabajo diario se tardan mínimo diez minutos, diez minutos que están en face, o jugando videojuegos o simplemente sin hacer nada. gracias papá por preocuparte por tu hijo.
Recuerda todos lo que hagamos hacerlo en hoja de maquina o bien en hojas de cuadernos que ya no uses, recuerda reciclar.
Por cierto, checa el video de la luna y comenta, que tengas un excelente día, un abrazo mis campeones. :D
La luna roja
Como dato curioso en 1999 en Europa la luna logro observarse de color azul, y eso gracias a la erupción de un volcán, la cenizas y todas las partículas que aventó el volcán se fueron a la atmosfera, los rayos que llegaban se reflejaban en la luna y se vio de ese color azul todo por las partículas y los rayos del sol.
Pd. platícale a mamá o papá cuales son las fases de la luna, recuérdales :p
lunes, 14 de abril de 2014
Trabajo en casa vacacional
Hola, buen inicio de semana.
Te cuestionaras por que el Prof nos pone tarea, no digas comentarios negativos, al contrario esto que haremos te ayudara a reforzar lo que has aprendido, sabemos que si pasan los días se te olvidara todo, y no queremos eso o si?
Bien, todos los días publicare un problema, donde razonaras que operación usaras, recuerda los tips que te e dado, te preguntaras; ¿Tendrá un valor hacer esto en vacaciones? siiii, sabemos que en vacaciones se la pasan jugando o haciendo cualquier otra cosa, vamos, mejor aprovechémosle en algo productivo, y tómalo por el lado amable, reforzaras las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicación y división )
Les pondré también videos sobre temas que hemos trabajado, los problemas estarán publicados a las 3:00 pm todos los días, bueno, menos sábado y domingo, esos días te los doy de descanso :p
Otra cosa, estos días que no nos veremos, hagamos reflexión acerca de nuestro comportamiento, de las cosas que hemos hecho mal y poder modificar y ser mejor persona.
ahora te dejo el problema, recuerda ser feliz, ser obediente y respetar a cada una de las personas que te rodean, es un gustazo trabajar contigo, que tengas un buen día y un abrazo.
PD. T:Q:T:P:A
1.-La abuelita de Luis compro para sus 14 nietos 534 jugos, que los repartirá a cada uno para todas las vacaciones, ¿Cuántos jugos le tocara a cada nieto?
Datos Operación Resultado
Realiza la siguiente división 13/689 (la cantidad mayor va dentro de la casita, recuerda los tips)
Te cuestionaras por que el Prof nos pone tarea, no digas comentarios negativos, al contrario esto que haremos te ayudara a reforzar lo que has aprendido, sabemos que si pasan los días se te olvidara todo, y no queremos eso o si?
Bien, todos los días publicare un problema, donde razonaras que operación usaras, recuerda los tips que te e dado, te preguntaras; ¿Tendrá un valor hacer esto en vacaciones? siiii, sabemos que en vacaciones se la pasan jugando o haciendo cualquier otra cosa, vamos, mejor aprovechémosle en algo productivo, y tómalo por el lado amable, reforzaras las operaciones básicas (sumas, restas, multiplicación y división )
Les pondré también videos sobre temas que hemos trabajado, los problemas estarán publicados a las 3:00 pm todos los días, bueno, menos sábado y domingo, esos días te los doy de descanso :p
Otra cosa, estos días que no nos veremos, hagamos reflexión acerca de nuestro comportamiento, de las cosas que hemos hecho mal y poder modificar y ser mejor persona.
ahora te dejo el problema, recuerda ser feliz, ser obediente y respetar a cada una de las personas que te rodean, es un gustazo trabajar contigo, que tengas un buen día y un abrazo.
PD. T:Q:T:P:A
1.-La abuelita de Luis compro para sus 14 nietos 534 jugos, que los repartirá a cada uno para todas las vacaciones, ¿Cuántos jugos le tocara a cada nieto?
Datos Operación Resultado
Realiza la siguiente división 13/689 (la cantidad mayor va dentro de la casita, recuerda los tips)
lunes, 7 de abril de 2014
Trabajo en casa
1.- Traza un ángulo e identifica sus partes.
2.- Traza los siguientes ángulo y escribe su nombre; 65° y 135°.
3.-Jose Luis tiene27 canicas y las va a repartir a sus 3 amigos, ¿Cuántas canicas le tocan a cada amigo?
Datos Operación Resultado
4.- Alonso compró una bolsa de bombones con 120 bombones, va a preparar 6 bolsitas para vender, ¿Cuántos bombones tendrá cada bolsa? Si vende cada bolsa a $12, ¿Cuánto dinero tendrá en total?
Datos Operación Resultado
5.-Joel quiere saber qué edad tiene Lucy, si tiene la mitad de las edades de sus dos hermanos juntos. Luis tiene 8 años y Mario 14 años, ¿Qué edad tiene Lucy?
Datos Operación Resultado
6.- Don Toño regaló 359 galletas a 5 grupos de niños. Si en cada grupo hay 7 niños, ¿Cuántas galletas recibió cada grupo?, ¿Cuántas galletas recibió cada niño?
Datos Operación Resultado
7.-Patricia compró una caja de chocolates que le costo 3/4 partes de $100 ¿Cuánto pago por los chocolates?
Datos Operación Resultado
Realiza las siguientes áreas, abre la página y trázalos en el cuaderno.
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-area-perimetro-rectangulos.php?col=2&row=3&areapbs=1&peripbs=1&workspace=0&workspacew=0&min=2&max=12&ip=1&whole=1&digits=1&unit=1&font=Default&FontSize=14pt&pad=10&border=on&ptitle=&Submit=Submit
2.- Traza los siguientes ángulo y escribe su nombre; 65° y 135°.
3.-Jose Luis tiene27 canicas y las va a repartir a sus 3 amigos, ¿Cuántas canicas le tocan a cada amigo?
Datos Operación Resultado
4.- Alonso compró una bolsa de bombones con 120 bombones, va a preparar 6 bolsitas para vender, ¿Cuántos bombones tendrá cada bolsa? Si vende cada bolsa a $12, ¿Cuánto dinero tendrá en total?
Datos Operación Resultado
5.-Joel quiere saber qué edad tiene Lucy, si tiene la mitad de las edades de sus dos hermanos juntos. Luis tiene 8 años y Mario 14 años, ¿Qué edad tiene Lucy?
Datos Operación Resultado
6.- Don Toño regaló 359 galletas a 5 grupos de niños. Si en cada grupo hay 7 niños, ¿Cuántas galletas recibió cada grupo?, ¿Cuántas galletas recibió cada niño?
Datos Operación Resultado
7.-Patricia compró una caja de chocolates que le costo 3/4 partes de $100 ¿Cuánto pago por los chocolates?
Datos Operación Resultado
Realiza las siguientes áreas, abre la página y trázalos en el cuaderno.
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-area-perimetro-rectangulos.php?col=2&row=3&areapbs=1&peripbs=1&workspace=0&workspacew=0&min=2&max=12&ip=1&whole=1&digits=1&unit=1&font=Default&FontSize=14pt&pad=10&border=on&ptitle=&Submit=Submit
jueves, 3 de abril de 2014
Trabajo en casa
Hola, bonita tarde
Trabajo en casa;
Realiza la encuesta a diez personas, registra los datos y gráfica los resultados.
La pregunta es, ¿ Cual es tu genero de música preferido?
a. pop
b. balada
c. banda
d. en ingles
e. cumbia
Que sea un trabajo presentable, has la gráfica con regla, en otra hoja escribe tema nuevo, preguntas cerradas y abiertas.
Una pregunta es una cuestión que se plantea a alguien para que dé una respuesta. las preguntas escritas se escriben entre signos de interrogación ¿?. Las preguntas pueden ser cerradas o abiertas.
Las preguntas cerradas se contestan a partir de varias opciones propuestas.
Las abiertas dan la libertad de emitir cualquier cuestión.
Trabajo en casa;
Realiza la encuesta a diez personas, registra los datos y gráfica los resultados.
La pregunta es, ¿ Cual es tu genero de música preferido?
a. pop
b. balada
c. banda
d. en ingles
e. cumbia
Que sea un trabajo presentable, has la gráfica con regla, en otra hoja escribe tema nuevo, preguntas cerradas y abiertas.
Una pregunta es una cuestión que se plantea a alguien para que dé una respuesta. las preguntas escritas se escriben entre signos de interrogación ¿?. Las preguntas pueden ser cerradas o abiertas.
Las preguntas cerradas se contestan a partir de varias opciones propuestas.
Las abiertas dan la libertad de emitir cualquier cuestión.
jueves, 27 de marzo de 2014
Hola
Publique el cuento y unas preguntas que contestaras en hoja de máquina, escribe el concepto de adjetivos calificativos y ve el video, menciona algunos ejemplos, abrí el blog desde un celular para checar el video, si se ve, y la página abre perfectamente.
Bien, eso es todo de trabajo en casa, recuerda ir el lunes bien uniformado, esta semana 3.-A fue bien uniformado el lunes, y el martes 3.-B :D , pero bien, ya saben todos como debemos de i,r va?
Que tengas un buen fin de semana, se obediente, respetuoso y nunca olvides;
eres importante, eres especial, eres inteligente.
T:Q:T:P:A
Bien, eso es todo de trabajo en casa, recuerda ir el lunes bien uniformado, esta semana 3.-A fue bien uniformado el lunes, y el martes 3.-B :D , pero bien, ya saben todos como debemos de i,r va?
Que tengas un buen fin de semana, se obediente, respetuoso y nunca olvides;
eres importante, eres especial, eres inteligente.
T:Q:T:P:A
Vestuario de 3.-A
Hola papás, este es el vestuario de 3.-A, para mi es importante que ellos se sientan cómodos, y con un vestuario que les guste, les di a elegir vestuario, de como podrían ir, fue mayoría de votos y ganaron estas imágenes, a los hombres les gusto, a las niñas también, bueno, menos a una :p pero bien, si tienen alguna duda, comentario es valido, aun estamos a tiempo (87 12 41 95 66), se preguntaran, por qué ese tipo de vestimenta, bien, la canción es Timber de Pitbull y Ketcha, música moderna papás, mezclas de géneros rap, countri algo interesante que nos gusto para poderles presentar en el festejo del día de la madre, luego les paso la fecha exacta, los niños se esfuerzan en cada ensayo, día tras día, están súper motivados, trabajan bien, lo están haciendo bien y están ansiosos de participar, apoyémosle en su vestuario, es importante papás tener comunicación para ir vestidos de la misma forma. Gracias papás por el apoyo, buen fin de semana .
El peinado seria algo así.
Adjetivos calificativos
Hielo en la selva
El gran bloque apareció en el centro de la selva una mañana cualquiera. Era un bloque de hielo inmenso, alto como un árbol y grande como cien elefantes, y además, estaba tan frío que nadie se atrevía a acercarse. Pero lo que más intrigó a todos los animales fue el gran tesoro que guardaba en su interior. Tanto, que el propio rey león dijo aquel mismo día que quien fuera capaz de liberarlo, sería su sucesor como rey.
No acabó de decir aquello, cuando todos perdieron su miedo al frío y se lanzaron a por el bloque con toda su furia. Bueno, todos menos la comadreja, que se quedó parada un buen rato mirando el bloque, viendo cómo los demás animales montaban un alboroto enorme, todos amontonados. El elefante usaba su trompa como un martillo, hasta que le dio un buen porrazo a un gorila y tuvieron que ir a la enfermería. El tigre clavaba sus garras como una taladradora, pero una vez las clavó tanto, que se enganchó y al sacar la zarpa se le rompieron las uñas. Varias gacelas se dedicaron a chupar el bloque al darse cuenta de que estaba hecho de agua helada, pero con tanto helado les dio un empacho tan grande que ya no querían ni probarlo. Los monos estaban decididos a destrozar el bloque, y lanzaban plátanos y piedras como si fueran ametralladoras, pero dieron tantas pedradas al resto de animales, que tuvieron que suspender sus lanzamientos. Y así siguieron todos, intentando romper el bloque a lo bruto durante todo el día sin ningún resultado. Al paso que iban, y viendo lo lentamente que se deshacía tanto hielo, tardarían más de una semana.
Pero justo entonces alguien dijo:
- ¡Mirad! ¡Algo se mueve en el bloque!
Y era verdad, aunque no se veía bien, algo correteaba en el centro del bloque, junto al tesoro... ¿Estaría vivo el tesoro? ¿tendría un dueño que vivía allí?
¡Nada de eso! Era la comadreja, que al poco apareció junto a los demás con algunas piezas del tesoro. Todos estaban impresionados de ver cómo la comadreja había llegado al tesoro sin destrozar el bloque, y después de felicitarla, les pidieron que les contase cómo lo había logrado. Entonces la comadreja contó cómo antes de lanzarse a romper el bloque, se había dedicado a pensar y observar: era un bloque demasiado grande para romperlo a golpes, y tardaría mucho en fundirse por el calor del sol, porque el tesoro estaba en el centro y cerda del suelo, donde no daban los rayos. Y entonces se le ocurrió que podría llegar al bloque por debajo, haciendo un túnel; desde allí hizo un pequeño fuego que comenzó a derretir el hielo rápidamente, ¡y sin apenas esfuerzo pudo llegar al tesoro!
Y así fue como la comadreja llegó a ser la reina de la selva, al demostrar a todos que se consiguen más cosas pensando que lanzándose a hacerlas a lo loco.
Recuerda las partes del cuento y contesta las pregunta.
1.-¿Cuál es el tiempo de la historia?
2.-¿Cuáles son los personajes?
3.-¿Cuál es el escenario?
4.-¿Cuál es el conflicto?
No acabó de decir aquello, cuando todos perdieron su miedo al frío y se lanzaron a por el bloque con toda su furia. Bueno, todos menos la comadreja, que se quedó parada un buen rato mirando el bloque, viendo cómo los demás animales montaban un alboroto enorme, todos amontonados. El elefante usaba su trompa como un martillo, hasta que le dio un buen porrazo a un gorila y tuvieron que ir a la enfermería. El tigre clavaba sus garras como una taladradora, pero una vez las clavó tanto, que se enganchó y al sacar la zarpa se le rompieron las uñas. Varias gacelas se dedicaron a chupar el bloque al darse cuenta de que estaba hecho de agua helada, pero con tanto helado les dio un empacho tan grande que ya no querían ni probarlo. Los monos estaban decididos a destrozar el bloque, y lanzaban plátanos y piedras como si fueran ametralladoras, pero dieron tantas pedradas al resto de animales, que tuvieron que suspender sus lanzamientos. Y así siguieron todos, intentando romper el bloque a lo bruto durante todo el día sin ningún resultado. Al paso que iban, y viendo lo lentamente que se deshacía tanto hielo, tardarían más de una semana.
Pero justo entonces alguien dijo:
- ¡Mirad! ¡Algo se mueve en el bloque!
Y era verdad, aunque no se veía bien, algo correteaba en el centro del bloque, junto al tesoro... ¿Estaría vivo el tesoro? ¿tendría un dueño que vivía allí?
¡Nada de eso! Era la comadreja, que al poco apareció junto a los demás con algunas piezas del tesoro. Todos estaban impresionados de ver cómo la comadreja había llegado al tesoro sin destrozar el bloque, y después de felicitarla, les pidieron que les contase cómo lo había logrado. Entonces la comadreja contó cómo antes de lanzarse a romper el bloque, se había dedicado a pensar y observar: era un bloque demasiado grande para romperlo a golpes, y tardaría mucho en fundirse por el calor del sol, porque el tesoro estaba en el centro y cerda del suelo, donde no daban los rayos. Y entonces se le ocurrió que podría llegar al bloque por debajo, haciendo un túnel; desde allí hizo un pequeño fuego que comenzó a derretir el hielo rápidamente, ¡y sin apenas esfuerzo pudo llegar al tesoro!
Y así fue como la comadreja llegó a ser la reina de la selva, al demostrar a todos que se consiguen más cosas pensando que lanzándose a hacerlas a lo loco.
Recuerda las partes del cuento y contesta las pregunta.
1.-¿Cuál es el tiempo de la historia?
2.-¿Cuáles son los personajes?
3.-¿Cuál es el escenario?
4.-¿Cuál es el conflicto?
viernes, 21 de marzo de 2014
Trabajo en casa
Hola, bonita tarde.
Trabajo en casa;
Leer del libro de Durango las paginas 111 a la 115.
En tu cuaderno escribe lo importante que fue la Revolución, que beneficios obtuvieron en ese tiempo los mexicanos, que personajes participaron.
Escribe la biografía de Francisco Villa (en tu cuaderno)
En hoja de maquina escribe el concepto de cuento, con este tema trabajaremos el lunes.
Escucha el cuento de hechizo de amor, el lunes los cuestionare.
El lunes presentarse con uniforme de GALA, completo, hoy fue un buen día, platica con mamá o papá acerca del tema con el que trabajamos, estudia bien lo de el libro, haba un pequeño examen del tema de la Revolución.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete, se obediente, de feliz.
T.Q.T.P.A
Trabajo en casa;
Leer del libro de Durango las paginas 111 a la 115.
En tu cuaderno escribe lo importante que fue la Revolución, que beneficios obtuvieron en ese tiempo los mexicanos, que personajes participaron.
Escribe la biografía de Francisco Villa (en tu cuaderno)
En hoja de maquina escribe el concepto de cuento, con este tema trabajaremos el lunes.
Escucha el cuento de hechizo de amor, el lunes los cuestionare.
El lunes presentarse con uniforme de GALA, completo, hoy fue un buen día, platica con mamá o papá acerca del tema con el que trabajamos, estudia bien lo de el libro, haba un pequeño examen del tema de la Revolución.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete, se obediente, de feliz.
T.Q.T.P.A
viernes, 7 de marzo de 2014
Hola, publique los problemas, escríbelos en hoja de maquina, respeta mayúsculas, acentos, signos de interrogación y recuerda el resultado escribirlo con su unidad, va?
Publique el cuento, es hora de que apliques todo lo que has aprendido, después de leer vas a escribir 5 preguntas con sus respuestas, lo vas a lograr. ahh sin ayuda ¡esfuérzate!
Disfraza el numero 63, ya sabes que los mejores se les reconocerá en os honores.
Los trabajos son presentables, con margen, letra bien hecha, recuerda los tips.
Gracias por trabajar bien, los dos grupos al entrar al colegio ingresaban a su salón y se ponían a trabajar, así debemos de ser todos los días, con esfuerzo y dedicación lograremos mejores avances.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete y se obediente, T:Q:T:P:A
Publique el cuento, es hora de que apliques todo lo que has aprendido, después de leer vas a escribir 5 preguntas con sus respuestas, lo vas a lograr. ahh sin ayuda ¡esfuérzate!
Disfraza el numero 63, ya sabes que los mejores se les reconocerá en os honores.
Los trabajos son presentables, con margen, letra bien hecha, recuerda los tips.
Gracias por trabajar bien, los dos grupos al entrar al colegio ingresaban a su salón y se ponían a trabajar, así debemos de ser todos los días, con esfuerzo y dedicación lograremos mejores avances.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete y se obediente, T:Q:T:P:A
Un encargo insignificante
El día de los encargos era uno de los más esperados por todos los niños en clase. Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse responsable durante ese año. Como con todas las cosas, había encargos más o menos interesantes, y los niños se hacían ilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tenía muy en cuenta quiénes habían sido los alumnos más responsables del año anterior, y éstos eran los que con más ilusión esperaban aquel día. Y entre ellos destacaba Rita, una niña amable y tranquila, que el año anterior había cumplido a la perfección cuanto la maestra le había encomendado. Todos sabían que era la favorita para recibir el gran encargo: cuidar del perro de la clase.
Pero aquel año, la sorpresa fue mayúscula. Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistió muchísimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dejó de sentirse desilusionada.
La mayoría de sus compañeros lo sintió mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella asignación. Incluso su propio padre se enfadó muchísimo con la profesora, y animó a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en señal de protesta. Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante:
- Convertiré este pequeño encargo en algo grande -decía Rita.
Así que Rita investigó sobre su hormiga: aprendió sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a sus hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga llegó a crecer bastante más de lo que ninguno hubiera esperado...
Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo:
- Este es el doctor Martínez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda ¿verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la región, sin duda es aquí donde mejor habéis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomendó. ¡Felicidades! ¡Seréis unos ayudantes estupendos!.
Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las tareas más importantes, hay que saber ser responsable con las más pequeñas, pero sin duda la que más disfrutó fue Rita, quien repetía para sus adentros "convertiré ese pequeño encargo en algo grande" .
Es hora de que apliques lo aprendido, después de leer el cuento escribe 5 preguntas con sus respuestas ¡Tú Puedes!
Pero aquel año, la sorpresa fue mayúscula. Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistió muchísimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dejó de sentirse desilusionada.
La mayoría de sus compañeros lo sintió mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella asignación. Incluso su propio padre se enfadó muchísimo con la profesora, y animó a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en señal de protesta. Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante:
- Convertiré este pequeño encargo en algo grande -decía Rita.
Así que Rita investigó sobre su hormiga: aprendió sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a sus hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga llegó a crecer bastante más de lo que ninguno hubiera esperado...
Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo:
- Este es el doctor Martínez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda ¿verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la región, sin duda es aquí donde mejor habéis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomendó. ¡Felicidades! ¡Seréis unos ayudantes estupendos!.
Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las tareas más importantes, hay que saber ser responsable con las más pequeñas, pero sin duda la que más disfrutó fue Rita, quien repetía para sus adentros "convertiré ese pequeño encargo en algo grande" .
Es hora de que apliques lo aprendido, después de leer el cuento escribe 5 preguntas con sus respuestas ¡Tú Puedes!
Tarea en casa
1,.Tomás tiene dos cajas de cerillos, si entre las dos cajas hay 28 cerillos, ¿Cuántos cerillos tendrá cada caja?
Datos Operación Resultado
2.-El museo de mi ciudad tiene 9 pinturas de artistas famosos; pero el museo de una ciudad vecina tiene el triple de pinturas, ¿Cuántas pinturas tiene el museo de la ciudad vecina?
Datos Operación Resultado
3.- Roció tiene 24 cuatro colores, ella quiere formar 3 grupos con los colores, ¿Cuántos colores tendrá cada grupo?
Datos Operación Resultado
4.- Si un ciclista corre 7km en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en cuatro horas?
Datos Operación Resultado
5.- Si para comprar cuatro chicles pague 28 pesos, ¿Cuánto costó cada chicle?Datos Operación Resultado
6.- Mis 5primos pidieron a mi tío que les comprara a cada uno 5 cuadernos, ¿Cuántos cuadernos tendrá que comprar mi tío?
Datos Operación Resultado
7.- Inventa un problema donde utilices una división.
Datos Operación Resultado
2.-El museo de mi ciudad tiene 9 pinturas de artistas famosos; pero el museo de una ciudad vecina tiene el triple de pinturas, ¿Cuántas pinturas tiene el museo de la ciudad vecina?
Datos Operación Resultado
3.- Roció tiene 24 cuatro colores, ella quiere formar 3 grupos con los colores, ¿Cuántos colores tendrá cada grupo?
Datos Operación Resultado
4.- Si un ciclista corre 7km en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en cuatro horas?
Datos Operación Resultado
5.- Si para comprar cuatro chicles pague 28 pesos, ¿Cuánto costó cada chicle?Datos Operación Resultado
6.- Mis 5primos pidieron a mi tío que les comprara a cada uno 5 cuadernos, ¿Cuántos cuadernos tendrá que comprar mi tío?
Datos Operación Resultado
7.- Inventa un problema donde utilices una división.
viernes, 28 de febrero de 2014
:)
Hola, bonita tarde, ya publique el cuento, escribe pregunta-respuesta en hija de maquina.
Disfraza el número 55, recuerda que los tres mejores disfraces de 3°A y 3°B serán presentados en los honores.
Recuerda contestar las preguntas en el cuaderno de Durango, hazlo con lápiz el lunes leemos las preguntas y corregimos.
El lunes te presentas con tu uniforme de GALA, bien, eso es todo, que tengas un muy buen fin de semana, se obediente, se feliz. T:Q:T:P:A
Disfraza el número 55, recuerda que los tres mejores disfraces de 3°A y 3°B serán presentados en los honores.
Recuerda contestar las preguntas en el cuaderno de Durango, hazlo con lápiz el lunes leemos las preguntas y corregimos.
El lunes te presentas con tu uniforme de GALA, bien, eso es todo, que tengas un muy buen fin de semana, se obediente, se feliz. T:Q:T:P:A
Arañas buscando casa
El largo curso en la escuela de arañas había terminado. Por fin las jóvenes arañas estaban listas para salir en busca de su nuevo hogar.
Mientras preparaban la expedición, los maestros repetían la norma básica una y otra vez:
- Buscar una familia con ambiente de igualdad. Recordar, son familias más felices, y si no los atrapan tendran muchas más posibilidades de salir vivas.
El grupo de arañas pronto encontró una primera casa. Ñaki, una de las mejores alumnas, confirmó enseguida de qué tipo se trataba: era una familia “papá al sofá, mamá a la cocina” de auténtico manual, la más peligrosa de todas. Como era de esperar, la mamá y las chicas hacían casi todas las cosas, y cuando se les ocurrió pedir ayuda, los chicos se negaron a hacer nada que fuera “cosas de chicas”. ¡Y para ellos todo era cosa de chicas! Ñaki lo tenía claro, esa era la prueba definitiva de la falta de igualdad y de cariño. Si la atrapaban en aquella casa, le esperaría lo peor.
Siguiendo su viaje encontraron una familia distinta, donde chicos y chicas hacían todas las tareas. Las repartían con tanta exactitud, que no parecía haber mejor prueba de igualdad. “Hoy te toca a ti, mañana me toca a mí”, “Aquí, nadie es esclavo de nadie, yo hago lo mío, tú haces lo tuyo” decían. Pero Ñaki no quiso precipitarse, y siguió observando a tan igualísima familia. Le preocupaba la falta de alegría que observaba, pues se suponía que una familia con tanta igualdad debía ser muy feliz. Pero como todos hacían de todo, todos dedicaban mucho tiempo a tareas que no les gustaban, y de ahí su falta de alegría. Así que, aunque algunas arañas se quedaron allí, Ñaki decidió seguir buscando. Y acertó, porque aquella familia tan preocupada por repartir todo tan exactamente no pudo mantener un equilibrio tan perfecto durante mucho tiempo. Y así, olvidando por qué vivían juntos, terminaron repartiendo también la casa entre grandes disputas, y no se salvó ni una sola de las arañas que se habían quedado.
No tardó Ñaki en encontrar otra familia con aspecto alegre y feliz. A primera vista, no parecían vivir mucho la igualdad. Cada uno hacía tareas muy distintas, e incluso las chicas hacían muchas de las cosas que había visto en aquella primera familia tan peligrosa. Pero la alegría que se notaba en el ambiente animó a la araña a seguir investigando. Entonces descubrió que en esa familia había una igualdad especial. Aunque cada uno hacía tareas distintas, parecía que habían elegido sus favoritas y habían repartido las que menos les gustaban según sus preferencias. Pero sobre todo, lo que hacía única esa familia, era que daba igual si chicos o chicas pedían ayuda, cualquiera de ellos acudía siempre con una sonrisa. Y cuando finalmente, en lugar de “tareas de chicos o chicas”, o “tareas tuyas o mías”, escuchó “aquí las tareas son de todos”, se convenció de que aquella era la casa ideal para vivir.
1.-Al terminar el curso, ¿Qué debían hacer las arañas?
2.-¿Cómo era la primera familia que visitaron las arañas?
3.-¿Cómo era la tercer familia a la que visitaron las arañas?
4.-¿Por qué decidió buscar una tercer familia Ñaki?
5.-¿Cómo era la tercer familia donde llego Ñaki?
6.-¿Que piensas del cuento?
Mientras preparaban la expedición, los maestros repetían la norma básica una y otra vez:
- Buscar una familia con ambiente de igualdad. Recordar, son familias más felices, y si no los atrapan tendran muchas más posibilidades de salir vivas.
El grupo de arañas pronto encontró una primera casa. Ñaki, una de las mejores alumnas, confirmó enseguida de qué tipo se trataba: era una familia “papá al sofá, mamá a la cocina” de auténtico manual, la más peligrosa de todas. Como era de esperar, la mamá y las chicas hacían casi todas las cosas, y cuando se les ocurrió pedir ayuda, los chicos se negaron a hacer nada que fuera “cosas de chicas”. ¡Y para ellos todo era cosa de chicas! Ñaki lo tenía claro, esa era la prueba definitiva de la falta de igualdad y de cariño. Si la atrapaban en aquella casa, le esperaría lo peor.
Siguiendo su viaje encontraron una familia distinta, donde chicos y chicas hacían todas las tareas. Las repartían con tanta exactitud, que no parecía haber mejor prueba de igualdad. “Hoy te toca a ti, mañana me toca a mí”, “Aquí, nadie es esclavo de nadie, yo hago lo mío, tú haces lo tuyo” decían. Pero Ñaki no quiso precipitarse, y siguió observando a tan igualísima familia. Le preocupaba la falta de alegría que observaba, pues se suponía que una familia con tanta igualdad debía ser muy feliz. Pero como todos hacían de todo, todos dedicaban mucho tiempo a tareas que no les gustaban, y de ahí su falta de alegría. Así que, aunque algunas arañas se quedaron allí, Ñaki decidió seguir buscando. Y acertó, porque aquella familia tan preocupada por repartir todo tan exactamente no pudo mantener un equilibrio tan perfecto durante mucho tiempo. Y así, olvidando por qué vivían juntos, terminaron repartiendo también la casa entre grandes disputas, y no se salvó ni una sola de las arañas que se habían quedado.
No tardó Ñaki en encontrar otra familia con aspecto alegre y feliz. A primera vista, no parecían vivir mucho la igualdad. Cada uno hacía tareas muy distintas, e incluso las chicas hacían muchas de las cosas que había visto en aquella primera familia tan peligrosa. Pero la alegría que se notaba en el ambiente animó a la araña a seguir investigando. Entonces descubrió que en esa familia había una igualdad especial. Aunque cada uno hacía tareas distintas, parecía que habían elegido sus favoritas y habían repartido las que menos les gustaban según sus preferencias. Pero sobre todo, lo que hacía única esa familia, era que daba igual si chicos o chicas pedían ayuda, cualquiera de ellos acudía siempre con una sonrisa. Y cuando finalmente, en lugar de “tareas de chicos o chicas”, o “tareas tuyas o mías”, escuchó “aquí las tareas son de todos”, se convenció de que aquella era la casa ideal para vivir.
1.-Al terminar el curso, ¿Qué debían hacer las arañas?
2.-¿Cómo era la primera familia que visitaron las arañas?
3.-¿Cómo era la tercer familia a la que visitaron las arañas?
4.-¿Por qué decidió buscar una tercer familia Ñaki?
5.-¿Cómo era la tercer familia donde llego Ñaki?
6.-¿Que piensas del cuento?
viernes, 21 de febrero de 2014
Trabajo en casa de fin de semana
Hola, publique el cuento, recuerda que es en hoja de maquina con pregunta-respuesta, el trabajo de matemáticas es en el cuaderno, colorea los rectángulos el color tu lo decides, resuelve el ejercicios matemático, vivencias y dibujo de la semana.
Disfraza el número 25, los tres mejores disfraces de cada sección se les reconocerá en los honores, ¡¡Esfuérzate!! hazlo en hoja de maquina o de cuaderno pero bien presentable.
Preséntate el lunes con tu uniforme de GALA, el lunes trabajaremos con una lamina de las banderas de México, que no se te olvide ;)
Bien eso es todo, se obediente y se feliz, que tengas un buen fin de semana. T:Q:T:P:A
Disfraza el número 25, los tres mejores disfraces de cada sección se les reconocerá en los honores, ¡¡Esfuérzate!! hazlo en hoja de maquina o de cuaderno pero bien presentable.
Preséntate el lunes con tu uniforme de GALA, el lunes trabajaremos con una lamina de las banderas de México, que no se te olvide ;)
Bien eso es todo, se obediente y se feliz, que tengas un buen fin de semana. T:Q:T:P:A
Matemáticas
http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-area-perimetro-rectangulos.php?col=2&row=3&areapbs=1&workspace=0&workspacew=0&min=2&max=12&sp=1&dp=1&whole=1&digits=1&unit=1&font=Default&FontSize=14pt&pad=10&border=on&ptitle=&Submit=Submit
Dale clic y te mostrara una hoja donde hay unas figuras, encuentra el área de cada una, cuenta los cuadritos de la base y la altura y esa será su medida, recuerda que el resultado en es U2, la formula es;
a=bxa
Dale clic y te mostrara una hoja donde hay unas figuras, encuentra el área de cada una, cuenta los cuadritos de la base y la altura y esa será su medida, recuerda que el resultado en es U2, la formula es;
a=bxa
El tigre sin color
Había una vez un tigre sin color. Todos sus tonos eran grises, blancos y negros. Tanto, que parecía salido de una de esas películas antiguas. Su falta de color le había hecho tan famoso, que los mejores pintores del mundo entero habían visitado su zoológico tratando de colorearlo, pero ninguno había conseguido nada: todos los colores y pigmentos resbalaban sobre su piel.
Entonces apareció Chiflus, el pintor chiflado. Era un tipo extraño que andaba por todas partes pintando alegremente con su pincel. Mejor dicho, hacía como si pintara, porque nunca mojaba su pincel, y tampoco utilizaba lienzos o papeles; sólo pintaba en el aire, y de ahí decían que estaba chiflado. Por eso les hizo tanta gracia a todos que Chiflus dijera que quería pintar al tigre gris.
Al entrar en la jaula del tigre, el chiflado pintor comenzó a susurrarle a la oreja, al tiempo que movía su seco pincel arriba y abajo sobre el animal. Y sorprendiendo a todos, la piel del tigre comenzó a tomar los colores y tonos más vivos que un tigre pueda tener. Estuvo Chiflus mucho tiempo susurrando al gran animal y retocando todo su pelaje, que resultó bellísimo.
Todos quisieron saber cuál era el secreto de aquel genial pintor. Chiflus explicó cómo su pincel sólo servía para pintar la vida real, que por eso no necesitaba usar colores, y que había podido pintar el tigre con una única frase que susurró a su oido continuamente: "en sólo unos días volverás a ser libre, ya lo verás".
Y viendo la tristeza que causaba al tigre su encierro, y la alegría por su libertad, los responsables del zoo finalmente lo llevaron a la selva y lo liberaron, donde nunca más perdió su color.
1,.¿Cómo era el tigre?
2.-¿Por qué era famoso el tigre?
3.-¿A qué iban los pintores famosos al zoológico?
4.-Qué le hizo Chiflus al tigre?
5.-¿Qué pasó con el tigre después de pintarlo?
Entonces apareció Chiflus, el pintor chiflado. Era un tipo extraño que andaba por todas partes pintando alegremente con su pincel. Mejor dicho, hacía como si pintara, porque nunca mojaba su pincel, y tampoco utilizaba lienzos o papeles; sólo pintaba en el aire, y de ahí decían que estaba chiflado. Por eso les hizo tanta gracia a todos que Chiflus dijera que quería pintar al tigre gris.
Al entrar en la jaula del tigre, el chiflado pintor comenzó a susurrarle a la oreja, al tiempo que movía su seco pincel arriba y abajo sobre el animal. Y sorprendiendo a todos, la piel del tigre comenzó a tomar los colores y tonos más vivos que un tigre pueda tener. Estuvo Chiflus mucho tiempo susurrando al gran animal y retocando todo su pelaje, que resultó bellísimo.
Todos quisieron saber cuál era el secreto de aquel genial pintor. Chiflus explicó cómo su pincel sólo servía para pintar la vida real, que por eso no necesitaba usar colores, y que había podido pintar el tigre con una única frase que susurró a su oido continuamente: "en sólo unos días volverás a ser libre, ya lo verás".
Y viendo la tristeza que causaba al tigre su encierro, y la alegría por su libertad, los responsables del zoo finalmente lo llevaron a la selva y lo liberaron, donde nunca más perdió su color.
1,.¿Cómo era el tigre?
2.-¿Por qué era famoso el tigre?
3.-¿A qué iban los pintores famosos al zoológico?
4.-Qué le hizo Chiflus al tigre?
5.-¿Qué pasó con el tigre después de pintarlo?
jueves, 20 de febrero de 2014
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En el número 9 son tres figuras, triangulo, cuadrado y rectangulo, dibujalo y ubica el eje de simetria, el numero 10 es una fraccion 3/4 escribe el nombre de cada parte checa tus apuntes (numerador, denominador), 12 en el area la alura es de 4u y base 6 u, vas a calcular el area te recuerdo la formula a=bxa
Bloque: 3 20 de febrero de 2014 J
Tema: Guía.
1.-Rene tiene
una tienda de dulces, tiene 2 cajas con 1,000 chocolates c/u, 4 cajas con 100
chocolates c/u, 8 cajas con 10 chocolates c/u y 3 chocolates sueltos, ¿Cuántos
tiene en total?
Datos Operación Resultado 6r
2.-Manuel
vendió 3 docenas de flores en el parque para sacar dinero para ir al cine a ver
la película de chucky, ¿Cuántas flores vendió en total?
Datos Operación Resultado6r
3.-Luis E.
tiene 3 cordones de las siguientes medidas: 15cm, 25cm y 45cm, ¿Cuál es la
medida de los tres cordones juntos?
Datos Operación Resultado6r
4.-Mauricio
llevo 1 litro de jugo de naranja con zanahoria bien rico para el recreo, se
tomó ½ en el recreo, ¿Cuánto jugo dejo para el break?
Datos Operación Resultado 6r
5.-Arantza y
Jesús compraron un rico pastel de durazno, lo compartieron con su queridísimo
profe y lo repartieron de la siguiente manera;
Arantza 1/8 Jesús 1/8 y
el profe 2/8
¿Cuánto se
comieron de pastel?
¿Cuánto sobro
de pastel? 8r
6.-Para hacer
una fiesta para el Prof. :D se compraron
89 dulces; si se reparten en 8 bolsas, ¿Cuántos pondrán en cada una?
Datos Operación Resultado 6r
7.-Un camión
transporta 95 mesas que debe repartir en 9 tiendas, ¿Cuántas debe de entregar
en cada tienda y cuantas sobran?
Datos Operación
Resultado6r
8.-Aurora
compró un litro de jugo, lleno 2 vasos de ¼, ¿Cuánto le quedará de jugo?
Datos Operación Resultado6r
9.- Dibuja el eje de simetría de las siguientes figuras. 3r
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10.-Escribe el
nombre de cada parte de la fracción. 5r
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11.-Colorea la fracción y
escribe su nombre. ¼ 3r |
12.-Calcula la
superficie (área) de la siguiente
figura. 3r
13.-Investiga
y dibuja como es el heptágono. 8r
14.-Investiga
quien invento la primera máquina sumadora.
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