Publique el cuento y unas preguntas que contestaras en hoja de máquina, escribe el concepto de adjetivos calificativos y ve el video, menciona algunos ejemplos, abrí el blog desde un celular para checar el video, si se ve, y la página abre perfectamente.
Bien, eso es todo de trabajo en casa, recuerda ir el lunes bien uniformado, esta semana 3.-A fue bien uniformado el lunes, y el martes 3.-B :D , pero bien, ya saben todos como debemos de i,r va?
Que tengas un buen fin de semana, se obediente, respetuoso y nunca olvides;
eres importante, eres especial, eres inteligente.
T:Q:T:P:A
jueves, 27 de marzo de 2014
Vestuario de 3.-A
Hola papás, este es el vestuario de 3.-A, para mi es importante que ellos se sientan cómodos, y con un vestuario que les guste, les di a elegir vestuario, de como podrían ir, fue mayoría de votos y ganaron estas imágenes, a los hombres les gusto, a las niñas también, bueno, menos a una :p pero bien, si tienen alguna duda, comentario es valido, aun estamos a tiempo (87 12 41 95 66), se preguntaran, por qué ese tipo de vestimenta, bien, la canción es Timber de Pitbull y Ketcha, música moderna papás, mezclas de géneros rap, countri algo interesante que nos gusto para poderles presentar en el festejo del día de la madre, luego les paso la fecha exacta, los niños se esfuerzan en cada ensayo, día tras día, están súper motivados, trabajan bien, lo están haciendo bien y están ansiosos de participar, apoyémosle en su vestuario, es importante papás tener comunicación para ir vestidos de la misma forma. Gracias papás por el apoyo, buen fin de semana .
El peinado seria algo así.
Adjetivos calificativos
Hielo en la selva
El gran bloque apareció en el centro de la selva una mañana cualquiera. Era un bloque de hielo inmenso, alto como un árbol y grande como cien elefantes, y además, estaba tan frío que nadie se atrevía a acercarse. Pero lo que más intrigó a todos los animales fue el gran tesoro que guardaba en su interior. Tanto, que el propio rey león dijo aquel mismo día que quien fuera capaz de liberarlo, sería su sucesor como rey.
No acabó de decir aquello, cuando todos perdieron su miedo al frío y se lanzaron a por el bloque con toda su furia. Bueno, todos menos la comadreja, que se quedó parada un buen rato mirando el bloque, viendo cómo los demás animales montaban un alboroto enorme, todos amontonados. El elefante usaba su trompa como un martillo, hasta que le dio un buen porrazo a un gorila y tuvieron que ir a la enfermería. El tigre clavaba sus garras como una taladradora, pero una vez las clavó tanto, que se enganchó y al sacar la zarpa se le rompieron las uñas. Varias gacelas se dedicaron a chupar el bloque al darse cuenta de que estaba hecho de agua helada, pero con tanto helado les dio un empacho tan grande que ya no querían ni probarlo. Los monos estaban decididos a destrozar el bloque, y lanzaban plátanos y piedras como si fueran ametralladoras, pero dieron tantas pedradas al resto de animales, que tuvieron que suspender sus lanzamientos. Y así siguieron todos, intentando romper el bloque a lo bruto durante todo el día sin ningún resultado. Al paso que iban, y viendo lo lentamente que se deshacía tanto hielo, tardarían más de una semana.
Pero justo entonces alguien dijo:
- ¡Mirad! ¡Algo se mueve en el bloque!
Y era verdad, aunque no se veía bien, algo correteaba en el centro del bloque, junto al tesoro... ¿Estaría vivo el tesoro? ¿tendría un dueño que vivía allí?
¡Nada de eso! Era la comadreja, que al poco apareció junto a los demás con algunas piezas del tesoro. Todos estaban impresionados de ver cómo la comadreja había llegado al tesoro sin destrozar el bloque, y después de felicitarla, les pidieron que les contase cómo lo había logrado. Entonces la comadreja contó cómo antes de lanzarse a romper el bloque, se había dedicado a pensar y observar: era un bloque demasiado grande para romperlo a golpes, y tardaría mucho en fundirse por el calor del sol, porque el tesoro estaba en el centro y cerda del suelo, donde no daban los rayos. Y entonces se le ocurrió que podría llegar al bloque por debajo, haciendo un túnel; desde allí hizo un pequeño fuego que comenzó a derretir el hielo rápidamente, ¡y sin apenas esfuerzo pudo llegar al tesoro!
Y así fue como la comadreja llegó a ser la reina de la selva, al demostrar a todos que se consiguen más cosas pensando que lanzándose a hacerlas a lo loco.
Recuerda las partes del cuento y contesta las pregunta.
1.-¿Cuál es el tiempo de la historia?
2.-¿Cuáles son los personajes?
3.-¿Cuál es el escenario?
4.-¿Cuál es el conflicto?
No acabó de decir aquello, cuando todos perdieron su miedo al frío y se lanzaron a por el bloque con toda su furia. Bueno, todos menos la comadreja, que se quedó parada un buen rato mirando el bloque, viendo cómo los demás animales montaban un alboroto enorme, todos amontonados. El elefante usaba su trompa como un martillo, hasta que le dio un buen porrazo a un gorila y tuvieron que ir a la enfermería. El tigre clavaba sus garras como una taladradora, pero una vez las clavó tanto, que se enganchó y al sacar la zarpa se le rompieron las uñas. Varias gacelas se dedicaron a chupar el bloque al darse cuenta de que estaba hecho de agua helada, pero con tanto helado les dio un empacho tan grande que ya no querían ni probarlo. Los monos estaban decididos a destrozar el bloque, y lanzaban plátanos y piedras como si fueran ametralladoras, pero dieron tantas pedradas al resto de animales, que tuvieron que suspender sus lanzamientos. Y así siguieron todos, intentando romper el bloque a lo bruto durante todo el día sin ningún resultado. Al paso que iban, y viendo lo lentamente que se deshacía tanto hielo, tardarían más de una semana.
Pero justo entonces alguien dijo:
- ¡Mirad! ¡Algo se mueve en el bloque!
Y era verdad, aunque no se veía bien, algo correteaba en el centro del bloque, junto al tesoro... ¿Estaría vivo el tesoro? ¿tendría un dueño que vivía allí?
¡Nada de eso! Era la comadreja, que al poco apareció junto a los demás con algunas piezas del tesoro. Todos estaban impresionados de ver cómo la comadreja había llegado al tesoro sin destrozar el bloque, y después de felicitarla, les pidieron que les contase cómo lo había logrado. Entonces la comadreja contó cómo antes de lanzarse a romper el bloque, se había dedicado a pensar y observar: era un bloque demasiado grande para romperlo a golpes, y tardaría mucho en fundirse por el calor del sol, porque el tesoro estaba en el centro y cerda del suelo, donde no daban los rayos. Y entonces se le ocurrió que podría llegar al bloque por debajo, haciendo un túnel; desde allí hizo un pequeño fuego que comenzó a derretir el hielo rápidamente, ¡y sin apenas esfuerzo pudo llegar al tesoro!
Y así fue como la comadreja llegó a ser la reina de la selva, al demostrar a todos que se consiguen más cosas pensando que lanzándose a hacerlas a lo loco.
Recuerda las partes del cuento y contesta las pregunta.
1.-¿Cuál es el tiempo de la historia?
2.-¿Cuáles son los personajes?
3.-¿Cuál es el escenario?
4.-¿Cuál es el conflicto?
viernes, 21 de marzo de 2014
Trabajo en casa
Hola, bonita tarde.
Trabajo en casa;
Leer del libro de Durango las paginas 111 a la 115.
En tu cuaderno escribe lo importante que fue la Revolución, que beneficios obtuvieron en ese tiempo los mexicanos, que personajes participaron.
Escribe la biografía de Francisco Villa (en tu cuaderno)
En hoja de maquina escribe el concepto de cuento, con este tema trabajaremos el lunes.
Escucha el cuento de hechizo de amor, el lunes los cuestionare.
El lunes presentarse con uniforme de GALA, completo, hoy fue un buen día, platica con mamá o papá acerca del tema con el que trabajamos, estudia bien lo de el libro, haba un pequeño examen del tema de la Revolución.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete, se obediente, de feliz.
T.Q.T.P.A
Trabajo en casa;
Leer del libro de Durango las paginas 111 a la 115.
En tu cuaderno escribe lo importante que fue la Revolución, que beneficios obtuvieron en ese tiempo los mexicanos, que personajes participaron.
Escribe la biografía de Francisco Villa (en tu cuaderno)
En hoja de maquina escribe el concepto de cuento, con este tema trabajaremos el lunes.
Escucha el cuento de hechizo de amor, el lunes los cuestionare.
El lunes presentarse con uniforme de GALA, completo, hoy fue un buen día, platica con mamá o papá acerca del tema con el que trabajamos, estudia bien lo de el libro, haba un pequeño examen del tema de la Revolución.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete, se obediente, de feliz.
T.Q.T.P.A
viernes, 7 de marzo de 2014
Hola, publique los problemas, escríbelos en hoja de maquina, respeta mayúsculas, acentos, signos de interrogación y recuerda el resultado escribirlo con su unidad, va?
Publique el cuento, es hora de que apliques todo lo que has aprendido, después de leer vas a escribir 5 preguntas con sus respuestas, lo vas a lograr. ahh sin ayuda ¡esfuérzate!
Disfraza el numero 63, ya sabes que los mejores se les reconocerá en os honores.
Los trabajos son presentables, con margen, letra bien hecha, recuerda los tips.
Gracias por trabajar bien, los dos grupos al entrar al colegio ingresaban a su salón y se ponían a trabajar, así debemos de ser todos los días, con esfuerzo y dedicación lograremos mejores avances.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete y se obediente, T:Q:T:P:A
Publique el cuento, es hora de que apliques todo lo que has aprendido, después de leer vas a escribir 5 preguntas con sus respuestas, lo vas a lograr. ahh sin ayuda ¡esfuérzate!
Disfraza el numero 63, ya sabes que los mejores se les reconocerá en os honores.
Los trabajos son presentables, con margen, letra bien hecha, recuerda los tips.
Gracias por trabajar bien, los dos grupos al entrar al colegio ingresaban a su salón y se ponían a trabajar, así debemos de ser todos los días, con esfuerzo y dedicación lograremos mejores avances.
Que tengas un buen fin de semana, diviértete y se obediente, T:Q:T:P:A
Un encargo insignificante
El día de los encargos era uno de los más esperados por todos los niños en clase. Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse responsable durante ese año. Como con todas las cosas, había encargos más o menos interesantes, y los niños se hacían ilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tenía muy en cuenta quiénes habían sido los alumnos más responsables del año anterior, y éstos eran los que con más ilusión esperaban aquel día. Y entre ellos destacaba Rita, una niña amable y tranquila, que el año anterior había cumplido a la perfección cuanto la maestra le había encomendado. Todos sabían que era la favorita para recibir el gran encargo: cuidar del perro de la clase.
Pero aquel año, la sorpresa fue mayúscula. Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistió muchísimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dejó de sentirse desilusionada.
La mayoría de sus compañeros lo sintió mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella asignación. Incluso su propio padre se enfadó muchísimo con la profesora, y animó a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en señal de protesta. Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante:
- Convertiré este pequeño encargo en algo grande -decía Rita.
Así que Rita investigó sobre su hormiga: aprendió sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a sus hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga llegó a crecer bastante más de lo que ninguno hubiera esperado...
Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo:
- Este es el doctor Martínez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda ¿verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la región, sin duda es aquí donde mejor habéis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomendó. ¡Felicidades! ¡Seréis unos ayudantes estupendos!.
Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las tareas más importantes, hay que saber ser responsable con las más pequeñas, pero sin duda la que más disfrutó fue Rita, quien repetía para sus adentros "convertiré ese pequeño encargo en algo grande" .
Es hora de que apliques lo aprendido, después de leer el cuento escribe 5 preguntas con sus respuestas ¡Tú Puedes!
Pero aquel año, la sorpresa fue mayúscula. Cada uno recibió alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insistió muchísimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dejó de sentirse desilusionada.
La mayoría de sus compañeros lo sintió mucho por ella, y le compadecían y comentaban con ella la injusticia de aquella asignación. Incluso su propio padre se enfadó muchísimo con la profesora, y animó a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en señal de protesta. Pero Rita, que quería mucho a su profesora, prefería mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante:
- Convertiré este pequeño encargo en algo grande -decía Rita.
Así que Rita investigó sobre su hormiga: aprendió sobre las distintas especies y estudió todo lo referente a sus hábitat y costumbres, y adaptó su pequeña cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga llegó a crecer bastante más de lo que ninguno hubiera esperado...
Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo:
- Este es el doctor Martínez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda ¿verdad?
- Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompañarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la región, sin duda es aquí donde mejor habéis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomendó. ¡Felicidades! ¡Seréis unos ayudantes estupendos!.
Ese día todo fue fiesta y alegría en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las tareas más importantes, hay que saber ser responsable con las más pequeñas, pero sin duda la que más disfrutó fue Rita, quien repetía para sus adentros "convertiré ese pequeño encargo en algo grande" .
Es hora de que apliques lo aprendido, después de leer el cuento escribe 5 preguntas con sus respuestas ¡Tú Puedes!
Tarea en casa
1,.Tomás tiene dos cajas de cerillos, si entre las dos cajas hay 28 cerillos, ¿Cuántos cerillos tendrá cada caja?
Datos Operación Resultado
2.-El museo de mi ciudad tiene 9 pinturas de artistas famosos; pero el museo de una ciudad vecina tiene el triple de pinturas, ¿Cuántas pinturas tiene el museo de la ciudad vecina?
Datos Operación Resultado
3.- Roció tiene 24 cuatro colores, ella quiere formar 3 grupos con los colores, ¿Cuántos colores tendrá cada grupo?
Datos Operación Resultado
4.- Si un ciclista corre 7km en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en cuatro horas?
Datos Operación Resultado
5.- Si para comprar cuatro chicles pague 28 pesos, ¿Cuánto costó cada chicle?Datos Operación Resultado
6.- Mis 5primos pidieron a mi tío que les comprara a cada uno 5 cuadernos, ¿Cuántos cuadernos tendrá que comprar mi tío?
Datos Operación Resultado
7.- Inventa un problema donde utilices una división.
Datos Operación Resultado
2.-El museo de mi ciudad tiene 9 pinturas de artistas famosos; pero el museo de una ciudad vecina tiene el triple de pinturas, ¿Cuántas pinturas tiene el museo de la ciudad vecina?
Datos Operación Resultado
3.- Roció tiene 24 cuatro colores, ella quiere formar 3 grupos con los colores, ¿Cuántos colores tendrá cada grupo?
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4.- Si un ciclista corre 7km en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en cuatro horas?
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5.- Si para comprar cuatro chicles pague 28 pesos, ¿Cuánto costó cada chicle?Datos Operación Resultado
6.- Mis 5primos pidieron a mi tío que les comprara a cada uno 5 cuadernos, ¿Cuántos cuadernos tendrá que comprar mi tío?
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7.- Inventa un problema donde utilices una división.
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